ဇွန်လ ၁၀ ရက်နေ့တွင် Zhejiang Kaihua Moulds ဥက္ကဋ္ဌ Daniel Liang သည် မဟာဗျူဟာကျသော တက္ကသိုလ်-စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ဖလှယ်ရေးအတွက် Dalian Polytechnic တက္ကသိုလ်သို့ ကိုယ်စားလှယ်အဖွဲ့ကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ အရည်အသွေးမြင့် ထုတ်လုပ်မှုစွမ်းအားသစ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနောက်ခံတွင် နှစ်ဖက်စလုံးသည် စက်မှုကောလိပ်၏ ပေါင်းစပ်စက်မှုလုပ်ငန်း-ပညာရေး-အကဲဖြတ်ဂေဟစနစ်၊ ပူးတွဲပါရမီရှင် လေ့ကျင့်ရေးယန္တရားများကို အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် တက္ကသိုလ်-စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ အဆင့်မြှင့်တင်ခြင်း အပါအဝင် အဓိကအကြောင်းအရာများအပေါ် နက်ရှိုင်းသော လက်တွေ့ကျသော ဆွေးနွေးမှုများကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။
နံနက်ပိုင်းတွင် ဒန်နီရယ် လျန်သည် ဒါလီယန် ပိုလီတက်ကနစ် တက္ကသိုလ်၏ ဒုတိယဥက္ကဋ္ဌ ဇန် ဂျီအန်တုန်း၊ ပညာရေးဆိုင်ရာရုံး ညွှန်ကြားရေးမှူး လီပန်၊ စက်မှုအင်ဂျင်နီယာနှင့် အလိုအလျောက်စနစ်ကျောင်းမှ ပါမောက္ခချုပ် ပန် ဂွီဘင်း နှင့် စက်မှုကောလိပ်မှ ပါမောက္ခချုပ် ဝမ် မင်ဝေတို့နှင့် အဆင့်မြင့်ဆွေးနွေးပွဲများ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ နှစ်ဖက်စလုံးသည် စက်မှုကောလိပ်တည်ဆောက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် သဘောတူညီမှုရရှိခဲ့သည်။ ကိုင်ဟွာအတန်းအတွက် လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်ကို စက်မှုနည်းပညာများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် အကောင်းဆုံးဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ရန်၊ ပညာရေး၊ ပါရမီရှင်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းကွင်းဆက်များကို ချိတ်ဆက်ရန်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော ပူးပေါင်းပါရမီရှင် ပြုစုပျိုးထောင်ရေးစနစ်တစ်ခု တည်ဆောက်ရန် သဘောတူညီခဲ့ကြသည်။
ဆွေးနွေးပွဲအပြီးတွင် Wang Mingwei နှင့် Innovation and Entrepreneurship College မှ Dean Wen Baogang တို့နှင့်အတူ Daniel Liang ၏အဖွဲ့သည် အင်ဂျင်နီယာသင်တန်းစင်တာကို လှည့်လည်ကြည့်ရှုခဲ့သည်။ စင်တာ၏ လေ့ကျင့်ရေးအဆောက်အအုံများနှင့် အခြေအနေများသည် Kaihua Moulds ၏ တကယ့်ထုတ်လုပ်မှုနေရာများနှင့် အနီးစပ်ဆုံးတူညီသည်။ ကျောင်းသားများ၏ လက်တွေ့အင်ဂျင်နီယာစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်ရန်၊ နှစ်ဖက်စလုံးသည် လက်တွေ့စက်မှုထုတ်လုပ်မှုကို သင်တန်းလုပ်ငန်းများတွင် ပေါင်းစပ်အသုံးပြုခြင်းဆိုင်ရာ အကြံဥာဏ်များကို ဖလှယ်ခဲ့ကြပြီး ပိုမိုနက်ရှိုင်းသော ပူးတွဲလေ့ကျင့်မှုနှင့် အရင်းအမြစ်မျှဝေမှုအတွက် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ချခဲ့ကြသည်။
နေ့လယ်ပိုင်းတွင် Daniel Liang မှ အထူးဟောပြောပွဲတစ်ခု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ထူးချွန်သောအင်ဂျင်နီယာများမှ အရည်အသွေးမြင့်ထုတ်လုပ်မှုအင်အားစုအသစ်များအထိ- Kaihua နှင့် Dalian Polytechnic တက္ကသိုလ်တို့သည် Smart Manufacturing အတွက် အရည်အချင်းဗဟိုချက်တစ်ခုတည်ဆောက်ကြသည် စက်မှုအင်ဂျင်နီယာနှင့် အလိုအလျောက်စနစ်ကျောင်းမှ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများအားလုံးကို။ သူသည် Kaihua Moulds ၏ စက်မှုလုပ်ငန်း-ပညာရေး ပေါင်းစည်းမှုလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် ခေတ်မီစက်မှုလုပ်ငန်းခေတ်ရေစီးကြောင်းများအပေါ် အခြေခံ၍ စက်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် အရည်အချင်းမြှင့်တင်ရေးဆိုင်ရာ အတွေးအမြင်များကို မျှဝေခဲ့သည်။
ဟောပြောပွဲတွင် စမတ်ထုတ်လုပ်မှုနှင့် မှိုလုပ်ငန်းတွင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုခေတ်ရေစီးကြောင်းများကို အဓိကထားခဲ့သည်။Kaihua ရဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ်နဲ့ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်တဲ့ အသွင်ပြောင်းလဲမှု ဖြစ်ရပ်တွေကို အခြေခံပြီးDaniel Liang က အရည်အသွေးမြင့် ထုတ်လုပ်မှုစွမ်းအားသစ်များကြားတွင် ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံနှင့် ဆန်းသစ်တီထွင်မှုရှိသော အင်ဂျင်နီယာပါရမီရှင်များအတွက် စက်မှုလုပ်ငန်း၏ အရေးတကြီးလိုအပ်ချက်ကို ရှင်းပြခဲ့ပြီး ပါရမီရှင်သင်တန်းတွင် စက်မှုလုပ်ငန်း-ပညာရေးပေါင်းစပ်မှု၏ အရေးကြီးသောတန်ဖိုးကို သရုပ်ဖော်ခဲ့သည်။ သူက ကျောင်းသားများအား ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျွမ်းကျင်မှုကို နက်ရှိုင်းစေပြီး စက်မှုလုပ်ငန်းလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် လက်တွေ့အတွေ့အကြုံများစုဆောင်းရန် တက္ကသိုလ်-စီးပွားရေးလုပ်ငန်းပလက်ဖောင်းကို အသုံးချရန် အားပေးခဲ့သည်။ ဟောပြောပွဲတွင် လက်တွေ့ကျသောအကြောင်းအရာများ ပါဝင်ခဲ့ပြီး တက်ကြွသောပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့ပြီး ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်အသိအမှတ်ပြုမှုကို ရရှိခဲ့သည်။
ဟောပြောပွဲအပြီးတွင် Daniel Liang နှင့် ၎င်း၏အဖွဲ့သည် Kaihua တွင် ပူးပေါင်းမည့် ၂၀၂၆ ခုနှစ် ဘွဲ့ကြိုနှင့် ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသားများအပြင် ၂၀၂၇ ခုနှစ် Kaihua အတန်းမှ ကျောင်းသားများပါဝင်သည့် သီးသန့်ဖိုရမ်တစ်ခု ကျင်းပခဲ့သည်။ ဖိုရမ်ကို စက်မှုအင်ဂျင်နီယာနှင့် အလိုအလျောက်စနစ်ကျောင်း၏ ပါတီအတွင်းရေးမှူး Geng Xinying မှ လက်ခံကျင်းပခဲ့ပြီး သက်ဆိုင်ရာကျောင်းနှစ်ကျောင်းမှ အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆရာ၊ ဆရာမများ တက်ရောက်ခဲ့ကြသည်။
ဖိုရမ်အတွင်း ကျောင်းသားများက သင်ရိုးညွှန်းတမ်းဒီဇိုင်း၊ အလုပ်သင်အချိန်ဇယား၊ အလုပ်အကိုင်ရှာဖွေပေးခြင်းနှင့် အလုပ်အကိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတို့နှင့်ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများမေးမြန်းခဲ့ကြသည်။ Daniel Liang က ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီ၏ စိုးရိမ်မှုများကို တစ်ဦးချင်းစီ တုံ့ပြန်ခဲ့ပြီး ကုမ္ပဏီသည် စိတ်ကြိုက်လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များကို အဆက်မပြတ် ပြုပြင်မွမ်းမံသွားမည်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားပံ့ပိုးမှုစနစ်များကို တိုးတက်ကောင်းမွန်အောင် လုပ်ဆောင်သွားမည်ဖြစ်ပြီး ပါဝင်သူအားလုံးအတွက် အရည်အသွေးမြင့် အလုပ်အကိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုပလက်ဖောင်းများကို ပံ့ပိုးပေးသွားမည်ဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။
တက္ကသိုလ်ကိုယ်စားလှယ်များက ပါတီနှစ်ခုသည် ပုံတူကူးယူနိုင်သော၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်သော စက်မှုလုပ်ငန်း-ပညာရေး ပေါင်းစည်းမှုပုံစံကို ထူထောင်ထားပြီးဖြစ်ကြောင်း မှတ်ချက်ပြုခဲ့ကြသည်။ ရှေ့ဆက်၍ တက္ကသိုလ်သည် ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံအရင်းအမြစ်များကို ပေါင်းစပ်ပြီး စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ထားသော Kaihua အတန်းအတွက် လေ့ကျင့်ရေးစနစ်ကို အဆင့်မြှင့်တင်ကာ အရည်အချင်းပြည့်မီသော လေ့ကျင့်မှုနှင့် စက်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ချိန်ညှိရန် ကော်ပိုရိတ်အရည်အချင်းလိုအပ်ချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို ပြောင်းလဲချိန်ညှိသွားမည်ဖြစ်သည်။ တက္ကသိုလ်-စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ပူးတွဲအရည်အချင်း ပြုစုပျိုးထောင်ရေးအတွက် နောက်ထပ်ခြေလှမ်းများကို ဖိုရမ်က ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြခဲ့သည်။
Kaihua Moulds သည် ၂၀၁၅ ခုနှစ်မှစ၍ Dalian Polytechnic တက္ကသိုလ်နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ နှစ်များတစ်လျှောက် နှစ်ဖက်စလုံးသည် လေ့ကျင့်ရေးပလက်ဖောင်းများတည်ဆောက်ခြင်း၊ ပညာသင်ဆုများပေးအပ်ခြင်း၊ စိတ်ကြိုက်လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များစတင်ခြင်းနှင့် ပူးတွဲဘွဲ့လွန်သင်တန်းများပို့ချခြင်းဖြင့် စက်မှုလုပ်ငန်း-ပညာရေးပေါင်းစည်းမှုကို တည်ငြိမ်စွာတိုးတက်အောင်လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ ၂၀၂၄ ခုနှစ်တွင် သက်တမ်းတိုးထားသော စက်မှုကောလိပ်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသဘောတူညီချက်သည် ရင့်ကျက်ပြီး ရေရှည်တည်တံ့သော ပါရမီရှင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးစနစ်ကို ထူထောင်ခဲ့သည်။ ဤခရီးစဉ်သည် အတိတ်ကအောင်မြင်မှုများကို အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြပြီး အရည်အသွေးမြင့်ထုတ်လုပ်မှုအင်အားစုခေတ်သစ်အတွက် မဟာဗျူဟာမြောက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပုံဖော်ပေးသည်။
ရှေ့ဆက်၍ Kaihua Moulds သည် တက္ကသိုလ်နှင့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ပူးတွဲပါရမီရှင်များ ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်း၊ နည်းပညာဆိုင်ရာ သုတေသနနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် နိုင်ငံတကာ စီးပွားရေး ပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်းမှုတို့တွင် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေမည်ဖြစ်သည်။ နှစ်ဖက်စလုံးသည် စမတ်ထုတ်လုပ်မှုအတွက် ဦးဆောင်ပါရမီရှင်ဗဟိုချက်တစ်ခု တည်ဆောက်ရန်နှင့် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ မှိုလုပ်ငန်း၏ အရည်အသွေးမြင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အားကောင်းစေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။.
တက္ကသိုလ်-စီးပွားရေးလုပ်ငန်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသည် လက်တွေ့ကျသော အလေ့အကျင့်တွင် အခြေခံထားပြီး ပါရမီရှင်များ ပြုစုပျိုးထောင်ရေးကို အဓိကထားသည်။ ပူးတွဲသင်ရိုးညွှန်းတမ်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၊ လက်တွေ့သင်တန်းနှင့် နှစ်လမ်းသွား ဆရာ၊ ဆရာမများ ဖလှယ်မှုများမှတစ်ဆင့် နှစ်ဖက်စလုံးသည် ခေတ်မီစက်မှုလုပ်ငန်းနည်းပညာများနှင့် လက်တွေ့ကမ္ဘာကော်ပိုရိတ်အတွေ့အကြုံများကို သင်ကြားရေးစနစ်များတွင် ပေါင်းစပ်ကာ စက်မှုလုပ်ငန်းအဆင့်မြှင့်တင်မှု လိုအပ်ချက်များနှင့် တိကျစွာကိုက်ညီစေပြီး အရည်အချင်းမြင့် အသုံးချမှုကို အခြေခံသော အင်ဂျင်နီယာပညာရှင်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးပါသည်။
ပို့စ်တင်ချိန်: ၂၀၂၆ ခုနှစ်၊ ဇွန်လ ၂၃ ရက်












