העמקת השילוב בין תעשייה לחינוך לבניית מרכז כישרונות במשותף - משלחת בראשות יו"ר קבוצת קאיהואה, ליאנג ג'נגואה, ביקרה באוניברסיטת דאליאן לטכנולוגיה

ב-10 ביוני, דניאל ליאנג, יו"ר ג'ג'יאנג קייהואה מולדס, הוביל משלחת לאוניברסיטת הפוליטכנית של דאליאן לחילופי אסטרטגיות בין אוניברסיטאות ליזמים. על רקע פיתוח כוחות ייצור איכותיים חדשים, שני הצדדים קיימו דיונים מעשיים מעמיקים בנושאים מרכזיים, כולל המערכת האקולוגית המשולבת של תעשייה-חינוך-הערכה של המכללה התעשייתית, אופטימיזציה של מנגנוני הכשרת כישרונות משותפים ושדרוגים עמוקים יותר של שיתוף הפעולה בין אוניברסיטאות ליזמים.

בבוקר, דניאל ליאנג קיים שיחות ברמה גבוהה עם ג'אנג ג'יאנדונג, סגן נשיא האוניברסיטה הפוליטכנית של דאליאן; לי פנג, מנהל משרד העניינים האקדמיים; פאנג גויבינג, דיקן בית הספר להנדסת מכונות ואוטומציה; וואנג מינגווי, דיקן המכללה התעשייתית. שני הצדדים הגיעו להסכמה על קידום בניית המכללה התעשייתית. הם הסכימו לייעל את תוכנית ההכשרה עבור כיתת קאיהואה כך שתתאים לטכנולוגיות תעשייתיות איטרטיביות, לחבר בין חינוך, כישרונות ושרשראות תעשייתיות, ולבנות מערכת שיתופית לטיפוח כישרונות המותאמת לדרישות התעשייתיות.

לאחר השיחות, בליווי וואנג מינגווי וון באוגאנג, דיקן המכללה לחדשנות ויזמות, סייר צוותו של דניאל ליאנג במרכז ההכשרה להנדסה. מתקני ההכשרה והתרחישים של המרכז תואמים מקרוב את אתרי הייצור בפועל של Kaihua Moulds. שני הצדדים החליפו רעיונות בנוגע לשילוב ייצור תעשייתי אמיתי בעבודות הקורס כדי לשפר את יכולות ההנדסה המעשיות של הסטודנטים, ולהניח בסיס איתן להכשרה משותפת מעמיקה יותר ולשיתוף משאבים.

אחר הצהריים, דניאל ליאנג נשא הרצאה מיוחדת תחת הכותרתממהנדסים מצטיינים לכוחות ייצור איכותיים חדשים: קאיהואה והאוניברסיטה הפוליטכנית של דאליאן בונות מרכז כישרונות לייצור חכם לכל סגל ההוראה והסטודנטים בבית הספר להנדסת מכונות ואוטומציה. הוא שיתף תובנות על פיתוח תעשייתי וטיפוח כישרונות המבוססים על שיטות שילוב התעשייה-חינוך של Kaihua Moulds ומגמות חדשניות בתעשייה.

ההרצאה התמקדה במגמות פיתוח בייצור חכם ובתעשיית התבניות.בהתבסס על מקרי הטרנספורמציה הדיגיטלית והחכמה של קאיהואהדניאל ליאנג הסביר את הדרישה הדחופה של התעשייה לכישרונות הנדסיים בין-תחומיים וחדשניים על רקע כוחות ייצור איכותיים חדשים, והמחיש את הערך החיוני של שילוב תעשייה-חינוך בהכשרת כישרונות. הוא עודד סטודנטים למנף את הפלטפורמה האוניברסיטאית-ארגונית כדי להעמיק את המומחיות המקצועית ולצבור ניסיון מעשי כדי לענות על צרכי התעשייה. ההרצאה כללה תוכן מעשי ועוררה מעורבות ערה, וזכתה להכרה רחבה מצד מורים וסטודנטים.

לאחר ההרצאה, דניאל ליאנג וצוותו קיימו פורום ייעודי עם סטודנטים לתואר ראשון ושני ממחזור 2026 שיצטרפו לקאיהואה, וכן סטודנטים ממחזור 2027 לקאיהואה. את הפורום אירח גנג שינינג, מזכיר המפלגה של בית הספר להנדסת מכונות ואוטומציה, בהשתתפות מנהלים רלוונטיים ומרצים מקצועיים משני בתי ספר.

במהלך הפורום, סטודנטים העלו שאלות בנוגע לעיצוב תוכניות לימודים, לוחות זמנים של התמחות, התאמת עבודה ופיתוח קריירה. דניאל ליאנג הגיב לדאגותיו של כל סטודנט בנפרד, וציין כי החברה תמשיך לשפר את תוכניות ההכשרה המותאמות אישית, תשפר את מערכות התמיכה לסטודנטים ותספק פלטפורמות פיתוח קריירה איכותיות לכל המשתתפים.

נציגי האוניברסיטה ציינו כי שני הצדדים ביססו מודל שילוב של תעשייה וחינוך בר-שימוש וניתן לשחזור. בהמשך, האוניברסיטה תשלב משאבים בין-תחומיים, תשדרג את מערכת ההכשרה עבור כיתת קאיהואה המותאמת אישית, ותתאים באופן דינמי את עבודות הקורס על סמך דרישות הכישרונות של החברות כדי להתאים את הכשרת הכישרונות לפיתוח התעשייתי. הפורום הבהיר את הצעדים הבאים לטיפוח כישרונות משותף בין האוניברסיטאות לחברות.

חברת Kaihua Moulds משתפת פעולה עם אוניברסיטת דאליאן הפוליטכנית מאז 2015. במהלך השנים, שני הצדדים קידמו בהתמדה את האינטגרציה בין תעשייה לחינוך על ידי בניית פלטפורמות הכשרה, הענקת מלגות, השקת תוכניות הכשרה מותאמות אישית וניהול משותף של לימודי תואר שני. הסכם שיתוף הפעולה של המכללה התעשייתית שחודש בשנת 2024 הקים מערכת פיתוח כישרונות בוגרת ובת קיימא. ביקור זה מסכם הישגי עבר ומעצב את הפיתוח האסטרטגי לעידן כוחות הייצור האיכותיים החדש.

בהמשך, Kaihua Moulds תעמיק עוד יותר את שיתוף הפעולה בין אוניברסיטאות לחברות בטיפוח כישרונות משותף, מו"פ טכנולוגי ותיאום עסקי בינלאומי. שני הצדדים שואפים לבנות מרכז כישרונות מוביל לייצור חכם ולהעצים את הפיתוח האיכותי של תעשיית התבניות העולמית..

שיתוף פעולה בין אוניברסיטאות לחברות מושרש בפרקטיקה פרגמטית ומתמקד בטיפוח כישרונות. באמצעות פיתוח תוכניות לימודים משותפות, הכשרה מעשית באתר וחילופי סגל דו-כיווניים, שני הצדדים משלבים טכנולוגיות תעשייתיות מתקדמות וניסיון תאגידי מהעולם האמיתי במערכות הוראה כדי להתאים במדויק לדרישות השדרוג התעשייתי ולטפח אנשי מקצוע הנדסיים בעלי רמת יישום גבוהה.